Уважаемые учителя и коллеги! 3 "С" класс от чистого сердца поздравляет Вас с профессиональным праздником! Учащиеся благодарят Вас за Ваш труд, терпение, за знания, которые Вы даёте, и за всё благое, что Вы делаете для них! Желаем вам крепкого здоровья, успехов, благополучия и всего самого доброго!
Учащимися совместно с педагогом на уроке трудового обучения была выполнена открытка с использованием природного материала, а в конце снят видеоролик с поздравлением. Результат смотрите ниже!
Данные таблицы рекомендую применять с ребятами дошкольного и младшего школьного возраста, также можно применять на занятиях с учащимися с интеллектуальной недостаточностью.
Использование методов мнемотехники в развитии детей становится все более актуальным.
Мнемотаблица — это схема, структура, в которую можно заложить различную информацию в виде изображений. Актуальность мнемотехники обусловлена тем, что не только у детей, но и у взрослых преобладает зрительная память. Запоминание зачастую происходит непроизвольно, его продуктивность повышается при наглядном подкреплении.
Мнемотехника помогает ускорить процесс запоминания у детей, развить образное, логическое, ассоциативное мышление (в том числе умение систематизировать, анализировать, вычленять части, объединять в пары, группы, целое), воображение, внимание. Кроме того, применение приемов мнемотехники обогащает словарный запас детей и способствует формированию связной речи. У детей появляются предпосылки к самообучению, умение проводить самоанализ, дети становятся более раскрепощенными и самостоятельными. Для начала детей знакомят с мнемоквадратами — понятными изображениями, которые обозначают одно слово, словосочетание, его характеристики или простое предложение. Затем задание усложняется, демонстрируется мнемодорожка — это совокупность из картинок, по которым можно составить небольшой рассказ в 2–3 предложения. И, наконец, самая сложная структура — это мнемотаблицы. Они представляют собой изображения основных звеньев, в том числе схематические, по которым можно запомнить и воспроизвести целый рассказ или стихотворение. Затем дается время на запоминание таблицы. Таблица убирается, и дети воспроизводят ее графически по памяти. Обучающие мнемотаблицы могут использоваться в работе в любой образовательной области: облегчают обучение рассказыванию, заучиванию стихотворений, пословиц, способствуют коррекции нарушений звукопроизношения, работе по дифференциации звуков, способствуют воспитанию культурно-гигиенических навыков, формированию представлений об опасных ситуациях и способах поведения в них и т. п.
Опыт показывает, что дети запоминают стихотворения гораздо лучше с помощью мнемотехники!
Любое стихотворение можно представить в виде мнемотаблицы, для этого нужны лишь небольшие умения работать с компьютером и немного времени.
Для создания мнемотаблиц я использую программу Microsoft Office Word, функция "таблицы". В ячейки вставляю необходимые изображения или текст.
Для фронтальной работы создаю таблицы в виде презентаций в программе Microsoft PowerPoint - этот способ быстрее.
Распечатайте слова, выделите орфограммы, в которых можно сделать ошибки,
Уважаемые учащиеся и родители! В 2021 - 2022 произошли небольшие изменения в оформлении тетрадей. Обратите внимание на памятку:
06.12.2021 - 10.12.2021 в ГУО "Средняя школа № 177 г. Минска", среди учащихся 1 - 4 классов проходят классные часы на тему "...
